党建创新助力公益 党员教育形式多样 —— 基金会党支部开展党建与业务融合2025“点亮书屋”项目志愿服务系列主题党日活动

为持续深化党建与公益助学融合，扎实推进 “我为群众办实事” 常态化落地，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用与党员先锋模范作用，2025 年，基金会支部充分发挥党建引导和过往两年积累的志愿服务经验，以多种形式支持、参与和联合组织了4场主题党日活动。

2025 年度 “点亮书屋” 爱心助学项目延续政企社联动帮扶模式，升级优化项目设计。规模上由每年三地600人次升级为四地800人次，更是改变往年“每月一场”的分散模式，初次采用“三省四地”同步集中捐赠方式。自2025年12月起，更深度与当地志愿者合作，在四地相继开展捐赠仪式。因项目落地分散但时间集中，基金会党支部难以用过往跟随项目落地的方式开展党建与业务融合的主题党日活动，因此，根据各地实际情况，支部调整了党日活动形式，在四地发挥更多元价值。

发挥党建引导作用，指导项目验证价值

12月30日，在基金会志愿者和捐赠人代表的共同参与下，“点亮书屋”项目在贵州省铜仁市玉屏侗族自治区田坪镇中心完小正式落地，基金会党支部党员在落地筹备过程中充分参与，分享过往经验，监督项目执行流程和痕迹管理，支持当地志愿者和基金会项目部顺利完成捐赠仪式。在项目筹备过程中，支部针对本年度项目落地的特殊性及支部党员无法亲身到现场的实际情况，经主题党日活动讨论，提出支部应引导项目更深度的验证价值和了解需求回应度，建议当地志愿者在捐赠完成后，尝试对部分受赠学生和家庭展开家访，一方面，直接获取学生在使用捐赠物品的感受与反馈，另一方面，通过家访也能够发现更多问题，为项目优化和学校开展学生工作提供依据。基金会项目组和志愿者接受了家访的建议，并通过照片等留下了物资发挥价值的证明。

家访拍摄学生使用捐赠物资情况

联动基层自治组织，探索项目党群共建

1月7日，基金会“点亮书屋”项目落地开阳县硒城街道。在做需求评估调研时，志愿者反馈作为主要捐赠对象的学校符合捐赠条件的人员不足200人，党支部经过党日活动讨论，建议通过与当地政府部门沟通，与学校所在或就近街道、社区取得联系，与当地居民自治组织或党群服务中心合作，发掘足够数量的受助对象，同时试验党支部、基金会、党群中心等党群共建的项目模式。终而，在党支部的建议下，项目在学校和9个当地社区落地，其中9个社区工覆盖学生（家庭）125个，数量超过在当地学校捐赠数量。虽然，分散到各个社区对项目管理提出了巨大挑战，但是，从结果上看，不仅成功尝试了新模式，更能够较为完整的进行了项目管理。

开阳县某社区党委发放“点亮书屋”捐赠物资

志愿服务不忘初心，持续践行主题党日

1月9日，项目落地在湖南省宁乡市，基金会支部党员与项目部人员提前抵达，与当地志愿者在项目地学校开始筹备仪式活动。支部依旧以物资管理和现场支持为主要志愿服务内容开展主题党日活动。现场与当地志愿者配合，顺利完成了健康护眼台灯、科普书籍及护脊书包的管理与发放。活动成功举办得到了宁乡市政府有关领导、煤炭坝镇政府的大力支持及赞扬。

宁乡市活动仪式合影

充分发挥各自优势，异地联合党建活动

在钦州筹备项目落地过程中，基金会与当地相关机关党委等党组织建立了联系。基金会党支部根据这一情况，在主题党日活动中开展讨论，论证了开展异地主题党日活动的可行性。基金会党支部拥有较为丰富的活动落地志愿服务经验和对公益慈善的认知，能够更好的帮助当地党组织通过“点亮书屋”项目开展志愿服务党日活动。随后，基金会发起单位在当地的相关企业党委也参与了进来，三方就发挥各自优势，基金会党支部提供技术和智力支持；机关党委提供理论引导和风险把控支持，并兼顾现场落地；关联企业党委重点提供现场人力支持，三方充分配合，形成了符合预期的联合党建活动，在确保项目顺利进行的基础上，创新探索了联合党建模式。

受赠学校向基金会赠送感谢锦旗（联合党建的党组织名称均呈现在活动主背景上）

2025 年度 “点亮书屋” 主题党日志愿服务，不仅仅是一场场的实地服务，更是理论源于实践、经验积累创新的生动实践，通过深度参与企业捐赠、基金会运营、政府协调、党群共建、学子受益的多方联动公益模式，让党员充分体会到了组织力量的社会价值，是一堂党员理想信念教育的生动课堂。未来，基金会将继续尝试更多创新的党建工作方式，并更深度的与基金会业务相融合，做好引导工作，更做好支持工作。